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“送课”“蹲点”促进教师成长城乡联谊推动均衡发展

来源:鸭脖娱乐   发布时间:2021-05-04 01:18nbsp;  点击量:

本文摘要:最近,内乡县第四小学进入夏馆镇中心小学青年教师进城蹲下自学。这是夏馆镇派遣的第二批教师进城蹲下自学。今年秋天,夏馆中心小学积极与内乡县第四小学联谊,为城乡青年教师专业建立平台。 夏小教师进城蹲在10月8日,夏馆中心小学最初的6名近2年来新的青年教师回到4小蹲点,20日,第一批新的教师蹲点,自学该校先进设备的教育教育理念和教育教育成果。退休前,夏小校长刘志坚明确拒绝蹲下自学的青年教师。

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最近,内乡县第四小学进入夏馆镇中心小学青年教师进城蹲下自学。这是夏馆镇派遣的第二批教师进城蹲下自学。今年秋天,夏馆中心小学积极与内乡县第四小学联谊,为城乡青年教师专业建立平台。

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夏小教师进城蹲在10月8日,夏馆中心小学最初的6名近2年来新的青年教师回到4小蹲点,20日,第一批新的教师蹲点,自学该校先进设备的教育教育理念和教育教育成果。退休前,夏小校长刘志坚明确拒绝蹲下自学的青年教师。除了完成通常的讲课任务外,还必须完成4个1,即答辩一次教育活动,参加预备课程的活动,完成学习体验,回到学校报告好的课程,增强教师的健康。四小蹲点期间,该校热情接待,业务副校长张恒坤特意决定,学校中坚教师谦虚,上所有课,与蹲点自学教师强烈对话,交流心得。

这次蹲下自学,受益匪浅,在学科教育方面给了我很大的协助,更有信心教授这个课程的蹲下教师齐妙玉。四小教师上山下乡报道,今年9月,内乡县第四小学由吴景殿派遣的省市优质课教师在校长王军晓的指导下,在夏馆中心小学进行模板指导教育。授课老师精心准备,热情如课堂效率高,本质上讲课老师认真做笔记,虚心学习,一次感动,赞叹,自学教研气氛亲密,效果好。同时,四小校长王军晓对青年教师进行专业茁壮的专题训练,受到参加教师的完全赞扬。

培养青年教师是学校未来发展的必要条件。城乡学校的联谊,拓宽了青年教师的教学视野,提高了青年教师的专业化水平,同时通过大的沟通,构建了校间优势互补,有力推进了城乡教育的平衡发展。


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